Содружество Педагогов и Психологов Раннего Развития

 

+7 495-642-21-85

+7 926-620-76-22

 

 

  youtube  inst  ico fb  vk   

Международная Академия

 Лицензия на образовательную деятельность  77ЛО1 № 0009344

Анонс семинаров на месяц

Анонс семинаров на месяц:

  • 1.jpg
  • 2.jpg
  • 3.jpg
  • 5.jpg
  • 6.jpg
  • 7.jpg
  • 9.jpg
  • 10.jpg
  • 11.jpg
  • fest4.jpg


16 декабря очно или дистанционно

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


16 декабря

Профессиональная переподготовка (260 ак.ч.)


«Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС.

Специалист по работе с детьми от 1 года до школы»


16 декабря

Семинар-практикум для начинающих психологов и родителей

"Я - детский психолог"


17 декабря МОСКВА

Программа повышения квалификации "Сертифицированный специалист по работе с детьми от 1 года до 4-х лет"


NEW 19 декабря+26 декабря +16 января+23 января

(даты могут меняться, в связи с праздниками)

Основы коррекционной педагогики. Курс повышения квалификации


NEW 22 декабря

"Возрастная психология"

Повышение квалификации 72 ак. ч.


22 декабря МОСКВА

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ для педагогов, воспитателей и родителей
"Обучение детей чтению"


22 декабря+12 января+19 января  ОЧНО или ДИСТАНЦИОННО
Обучающая программа "Преддошкольная подготовка детей к школьному обучению"


 23 декабря

Обучающий курс "Методики раннего развития от 1 года до 3,5 лет"


 29 декабря ОЧНО или ДИСТАНЦИОННО

Обучающий семинар "Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению"


12 января очно или дистанционно

Обучающий семинар-практикум
"Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Формирование элементарных математических представлений. Принципы и методики" 


13 января очно или дистанционно

"Методика М. Монтессори в рамках развивающих занятий с детьми от 1 года до школы"


19 января

Психологическая готовность детей к школьному обучению


26 января МОСКВА очно

КРУГЛЫЙ СТОЛ для педагогов раннего развития


26 января МОСКВА очно

Сказкотерапия и песочная терапия в рамках развивающих занятий


26 января+01 февраля+09 февраля МОСКВА очно или дистанционно
Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"


 23 февраля МОСКВА очно или дистанционно

Обучающий семинар "АУТИЗМ в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми в обычных детских центрах и клубах"


02 марта АЛМА-АТА

Фестиваль "Раннее развитие и после трёх еще не поздно"


03 марта

"Проблемы развития речи детей от года до 6 лет. Предотвращение, преодоление и коррекция" 


23 марта ТОМСК

Фестиваль "Раннее развитие и после трёх еще не поздно"

 

 

 

 

 

 

Отзывы

 

foto

Фото

video

Видео

mail

Текстовые

 

 

 

  pokazatelnyj-primer.jpg       Я педагог раннего развития. Мои ученики - совсем еще крохи: от года до четырех лет. И, конечно, приходят они на занятия с одним из родителей, чаще с мамами. Иногда с бабушками, нянями, реже с папами. И мы все вместе начинаем нашу игру, познаем мир, учимся общаться друг с другом.

       Обычно мамы очень быстро включаются в наш процесс, запоминают стихи и песенки, чтобы продолжать заниматься и дома. На первых порах помогают деткам освоиться, вместе с ним делают массаж ручек и пальчиковую гимнастику, подсказывают малышу, что нужно сделать, мягко направляют. Я очень радуюсь, когда малыша сопровождает папа и начинает с интересом заниматься с ребенком - вместе с ним лепит, рисует, танцует и прыгает, увлеченно смотрит сказку.

       За многолетнюю практику проведения занятий мне удалось познакомиться с разными типажами и мам и бабушек и нянь. Некоторых взрослых приходилось «раскачивать», объяснять необходимость их участия в занятии вместе с малышом. Ведь ребенок верит, прежде всего, своему близкому: маме, бабушке, тому, кого он лучше знает. И учится он подражанием. И если мама на занятии переписывается в телефоне или «приклеилась» к стене, в ожидании, что ее дитя будет танцевать и самостоятельно выполнять задания, то и ребенок перенимает мамину манеру поведения, отказывается играть, капризничает, пассивен.

       Еще хуже, когда мама (или бабушка) начинает делать все за малыша его руками, подталкивает его, хочет показать всем его «достижения».Еще и огорчается: «а дома то все делает», бывает, даже ругает малыша за то, что у него что-то не выходит, ставит ему в пример других: « посмотри, как у Анечки красиво, а у тебя…».

       Как же вести себя педагогу в такой ситуации, как помочь малышу стать увереннее, самостоятельнее, оградить от такой «помощи» или привлечь маму? Мягко воздействуем на взрослого через малыша и наоборот: на ребенка через взрослого. Если мама не принимает никакого участия, а у маленького ученика ничего не выходит, ласково говорим, обращаясь к ребенку: « Не совсем получается? Сейчас Машеньке мама поможет». Когда бабушка пытается сделать все сама за ребенка или его руками, фраза педагога, обращенная к взрослому: «Мишенька у нас сам умеет вытирать ручки».

       Только очень корректно, тактично, с доброй улыбкой, стараясь не обидеть никого в данной ситуации.

         И еще, милые родители, не сравнивайте своих детей с другими, не требуйте от них того, что сами не можете им показать на личном примере. Не злитесь на своего ребенка, если он не такой, как Вам бы хотелось. Даже если он заговорит позже всех своих сверстников и так и не полюбит рисовать. Разве из-за этого Вы будете меньше любить свою кроху?

          А вот папы на моих занятиях всегда на позитиве и активно выполняют все, что я прошу. Может в силу того, что они не так много времени проводят со своими детьми. А может потому, что мужчины и сами еще немножко детиJ

 

 

Наши дети сегодня. Кто они?
Понедельник июля 10
Когда кто-то говорим о недовольстве своим телом, о желании изменить пол или просто переодеться в…
Вторник сентября 12
 Добрый день! Меня зовут Мария Махиненко, и педагог раннего и дошкольного развития. Свою профессию я…
Четверг октября 19
Лепка – очень полезный и любимый вид творчества у детей. Малышам необходимо совершенствовать мелкую моторику…
Пятница марта 02
 Как должны проходить занятия с ребенком? Очень часто родители спрашивают меня: сколько по времени ребенок…
Среда ноября 08
Как правильно научить ребенка держать карандаш? Бытует мнение, что обучать ребенка правильно держать ручку или…
Понедельник мая 29
Как хорошо вы знаете своего ребенка? Размышляя о том, где же середина пути психического развития…
Вторник марта 13
Книжки и детишки Все чаще подмечаю, как многие мамочки старательно выбирают книги для своих детей.…
Вторник сентября 12
В наши дни очень сложно устоять от всех человеческих слабостей. Сейчас весь мир поглащен идеей…
Четверг июня 15
Часто родители задают вопрос педагогам, психологам, воспитателям, почему моему ребенку так тяжело воспринимать информацию? Другие…
Понедельник августа 28
Тема школы сейчас наиболее актуальна для большинства родителей. И если уж с распорядком дня, советами…
Среда августа 02
Вы используете на своих занятиях логоритмику? Конечно «ДА» ответите вы. А что такое логоримика? Это…
Среда августа 09
Шаргина Анна Олеговна Учитель - логопед, специальный психолог и автор развивающих игр на липучках. После…
Понедельник декабря 18
21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка. Друзья, я горжусь тем, что…
Пятница августа 18
Родители привыкли видеть и слышать о логопеде, как о специалисте детского сада или поликлиники. На…
Вторник марта 13
*Педагогический крик души--* --Обращение к молодым учителям--- И не только к молодым. Хотя другие меня…
Суббота июня 10
Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей - каким образом поощрять и…
Понедельник декабря 18
«Позитивный секрет успеха «развивашек» с крохами» Я педагог раннего развития. Занимаюсь с самой интересной и…
Понедельник декабря 18
Я педагог раннего развития. Мои ученики - совсем еще крохи: от года до четырех лет.…
Понедельник июля 10
Психологические причины, почему дети становятся двоечниками. Ребенок не получал достаточно похвалы от родителей и учителей.…
Четверг июня 08
Дорогие родители, Вы когда-нибудь задумывались над словами, которые Вы транслируете своим детям изо дня в…
Понедельник мая 29
 Развитие сенсорики у детей С самого рождения малыш ежедневно знакомится с окружающими его предметами, звуками,…
Пятница декабря 15
Раннее развитие – тандем мамы и педагога в жизни ребенка. Каждый ребенок по-своему уникален. Его…
Понедельник августа 14
Развитие речи очень важный процесс в жизни ребенка. От того как будет протекать формирование средств…
Понедельник мая 29
ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК НАЧАЛ ЧИТАТЬ, КАК МОЖНО РАНЬШЕ! На сегодняшний день, таковы запросы «современных»…

Дистанционное обучение

distancionnoe-obrazovanie.jpg

 


xozy


dencentp300


 

StArtmal


 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы в контакте

Подписка на новости