Содружество Педагогов и Психологов Раннего Развития

 

+7 495-642-21-85

+7 926-620-76-22

 

 

  inst  ico fb  vk   

Международная Академия

 Лицензия на образовательную деятельность  77ЛО1 № 0009344

Анонс семинаров на месяц

Анонс семинаров на месяц:

  • 1.jpg
  • 2.jpg
  • 3.jpg
  • 5.jpg
  • 6.jpg
  • 7.jpg
  • 9.jpg
  • 10.jpg
  • 11.jpg
  • fest4.jpg

«Музыкально-ритмическое воспитание детей от 1 года до 4 лет»  ВИДЕОЗАПИСЬ 2000 руб


«Я педагог раннего развития. Делюсь опытом успешной работы от А до Я» ВИДЕОЗАПИСЬ 2000 руб


21+22 апреля +20 мая МОСКВА
Обучающая программа "Преддошкольная подготовка детей к школьному обучению"


21 апреля МОСКВА
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ для педагогов, воспитателей и родителей "Обучение детей чтению"


22 апреля  (группа по воскресеньям)  МОСКВА

Профессиональная переподготовка (260 ак.ч.)
«Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС. Специалист по работе с детьми от 1 года до школы»


 

22 апреля МОСКВА

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


22 апреля
Обучающий семинар-практикум
"Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Формирование элементарных математических представлений. Принципы и методики"


28 апреля АКЦИЯ 2300 руб. МОСКВА

Песочная терапия Sand Play


28 апреля 2000 руб. МОСКВА

Семинар-Практикум "Пестушки, потешки, забавы.Кладезь народной педагогики в раннем и дошкольном развитии"


28 апреля ОРЕНБУРГ

Фестиваль "Раннее развитие и После трёх еще не поздно" ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ


29 апреля+13 мая+20 мая
Обучающий курс "Методики раннего развития от 1 года до 3,5 лет"


29 апреля ОРЕНБУРГ

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


 30 апреля
Программа повышения квалификации "Сертифицированный специалист по работе с детьми от 1 года до 4-х лет"


13 мая МОСКВА

Обучающий семинар "АУТИЗМ в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми в обычных детских центрах и клубах"


 19 мая Москва
Семинар-практикум "Проблемы развития речи детей от года до 6 лет. Предотвращение, преодоление и коррекция"

14 мая МОСКВА

"Проективные методики в работе психолога". Повышение квалификации.72 ак.ч.


 15 мая МОСКВА

"Онкопсихология: профессиональная психологическая помощь".Удостоверение о повышении квалификации 72 ак.ч.


20 мая
Обучающий семинар "Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению"


NEW 20 мая
Семинар "Команда детского клуба. Кадры решают всё!"


20 мая

"Методика М. Монтессори в рамках развивающих занятий с детьми от 1 года до школы"


26 мая КАЗАНЬ

Фестиваль "Раннее развитие и После трёх еще не поздно" ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ


08 июня (воскресенье) МОСКВА

Я - ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ


09+17 июня МОСКВА
Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"


07+08 июля МОСКВА
Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"


21 июля УФА

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


NEW 29 июля

Семинар для руководителей частных детских центров, клубов и садов от Руководителя Столичного центра Образования и Лицензирования - Евпак Галины Вячеславовны


26 августа

Программа повышения квалификации "Детская практичеcкая психология" (40 ак.ч.)


 

Обучающие программы

1

Видеосеминары

4

Вступить в СПРР

2

Представительство СПРР в вашем городе

3

 

  pokazatelnyj-primer.jpg       Я педагог раннего развития. Мои ученики - совсем еще крохи: от года до четырех лет. И, конечно, приходят они на занятия с одним из родителей, чаще с мамами. Иногда с бабушками, нянями, реже с папами. И мы все вместе начинаем нашу игру, познаем мир, учимся общаться друг с другом.

       Обычно мамы очень быстро включаются в наш процесс, запоминают стихи и песенки, чтобы продолжать заниматься и дома. На первых порах помогают деткам освоиться, вместе с ним делают массаж ручек и пальчиковую гимнастику, подсказывают малышу, что нужно сделать, мягко направляют. Я очень радуюсь, когда малыша сопровождает папа и начинает с интересом заниматься с ребенком - вместе с ним лепит, рисует, танцует и прыгает, увлеченно смотрит сказку.

       За многолетнюю практику проведения занятий мне удалось познакомиться с разными типажами и мам и бабушек и нянь. Некоторых взрослых приходилось «раскачивать», объяснять необходимость их участия в занятии вместе с малышом. Ведь ребенок верит, прежде всего, своему близкому: маме, бабушке, тому, кого он лучше знает. И учится он подражанием. И если мама на занятии переписывается в телефоне или «приклеилась» к стене, в ожидании, что ее дитя будет танцевать и самостоятельно выполнять задания, то и ребенок перенимает мамину манеру поведения, отказывается играть, капризничает, пассивен.

       Еще хуже, когда мама (или бабушка) начинает делать все за малыша его руками, подталкивает его, хочет показать всем его «достижения».Еще и огорчается: «а дома то все делает», бывает, даже ругает малыша за то, что у него что-то не выходит, ставит ему в пример других: « посмотри, как у Анечки красиво, а у тебя…».

       Как же вести себя педагогу в такой ситуации, как помочь малышу стать увереннее, самостоятельнее, оградить от такой «помощи» или привлечь маму? Мягко воздействуем на взрослого через малыша и наоборот: на ребенка через взрослого. Если мама не принимает никакого участия, а у маленького ученика ничего не выходит, ласково говорим, обращаясь к ребенку: « Не совсем получается? Сейчас Машеньке мама поможет». Когда бабушка пытается сделать все сама за ребенка или его руками, фраза педагога, обращенная к взрослому: «Мишенька у нас сам умеет вытирать ручки».

       Только очень корректно, тактично, с доброй улыбкой, стараясь не обидеть никого в данной ситуации.

         И еще, милые родители, не сравнивайте своих детей с другими, не требуйте от них того, что сами не можете им показать на личном примере. Не злитесь на своего ребенка, если он не такой, как Вам бы хотелось. Даже если он заговорит позже всех своих сверстников и так и не полюбит рисовать. Разве из-за этого Вы будете меньше любить свою кроху?

          А вот папы на моих занятиях всегда на позитиве и активно выполняют все, что я прошу. Может в силу того, что они не так много времени проводят со своими детьми. А может потому, что мужчины и сами еще немножко детиJ

 

 

Наши дети сегодня. Кто они?
Понедельник июля 10
Когда кто-то говорим о недовольстве своим телом, о желании изменить пол или просто переодеться в…
Вторник сентября 12
 Добрый день! Меня зовут Мария Махиненко, и педагог раннего и дошкольного развития. Свою профессию я…
Четверг октября 19
Лепка – очень полезный и любимый вид творчества у детей. Малышам необходимо совершенствовать мелкую моторику…
Пятница марта 02
 Как должны проходить занятия с ребенком? Очень часто родители спрашивают меня: сколько по времени ребенок…
Среда ноября 08
Как правильно научить ребенка держать карандаш? Бытует мнение, что обучать ребенка правильно держать ручку или…
Понедельник мая 29
Как хорошо вы знаете своего ребенка? Размышляя о том, где же середина пути психического развития…
Вторник марта 13
Книжки и детишки Все чаще подмечаю, как многие мамочки старательно выбирают книги для своих детей.…
Вторник сентября 12
В наши дни очень сложно устоять от всех человеческих слабостей. Сейчас весь мир поглащен идеей…
Четверг июня 15
Часто родители задают вопрос педагогам, психологам, воспитателям, почему моему ребенку так тяжело воспринимать информацию? Другие…
Понедельник августа 28
Тема школы сейчас наиболее актуальна для большинства родителей. И если уж с распорядком дня, советами…
Среда августа 02
Вы используете на своих занятиях логоритмику? Конечно «ДА» ответите вы. А что такое логоримика? Это…
Среда августа 09
Шаргина Анна Олеговна Учитель - логопед, специальный психолог и автор развивающих игр на липучках. После…
Понедельник декабря 18
21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка. Друзья, я горжусь тем, что…
Пятница августа 18
Родители привыкли видеть и слышать о логопеде, как о специалисте детского сада или поликлиники. На…
Вторник марта 13
*Педагогический крик души--* --Обращение к молодым учителям--- И не только к молодым. Хотя другие меня…
Суббота июня 10
Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей - каким образом поощрять и…
Понедельник декабря 18
«Позитивный секрет успеха «развивашек» с крохами» Я педагог раннего развития. Занимаюсь с самой интересной и…
Понедельник декабря 18
Я педагог раннего развития. Мои ученики - совсем еще крохи: от года до четырех лет.…
Понедельник июля 10
Психологические причины, почему дети становятся двоечниками. Ребенок не получал достаточно похвалы от родителей и учителей.…
Четверг июня 08
Дорогие родители, Вы когда-нибудь задумывались над словами, которые Вы транслируете своим детям изо дня в…
Понедельник мая 29
 Развитие сенсорики у детей С самого рождения малыш ежедневно знакомится с окружающими его предметами, звуками,…
Пятница декабря 15
Раннее развитие – тандем мамы и педагога в жизни ребенка. Каждый ребенок по-своему уникален. Его…
Понедельник августа 14
Развитие речи очень важный процесс в жизни ребенка. От того как будет протекать формирование средств…
Понедельник мая 29
ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК НАЧАЛ ЧИТАТЬ, КАК МОЖНО РАНЬШЕ! На сегодняшний день, таковы запросы «современных»…

Дистанционное обучение

distancionnoe-obrazovanie.jpg

Лучший центр года 2017


 

 xozy


dencentp300


 

StArtmal


 12

 

Мы в контакте

Подписка на новости