Содружество Педагогов и Психологов Раннего Развития

 

+7 495-642-21-85

+7 926-620-76-22

 

 

  inst  ico fb  vk   

Международная Академия

 Лицензия на образовательную деятельность  77ЛО1 № 0009344

Анонс семинаров на месяц

Анонс семинаров на месяц:

  • 1.jpg
  • 2.jpg
  • 3.jpg
  • 5.jpg
  • 6.jpg
  • 7.jpg
  • 9.jpg
  • 10.jpg
  • 11.jpg
  • fest4.jpg

«Музыкально-ритмическое воспитание детей от 1 года до 4 лет»  ВИДЕОЗАПИСЬ 2000 руб


«Я педагог раннего развития. Делюсь опытом успешной работы от А до Я» ВИДЕОЗАПИСЬ 2000 руб



 

28 апреля 2000 руб. МОСКВА очно

Семинар-Практикум "Пестушки, потешки, забавы.Кладезь народной педагогики в раннем и дошкольном развитии"


28 апреля ОРЕНБУРГ

Фестиваль "Раннее развитие и После трёх еще не поздно" ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ


29 апреля  (группа по воскресеньям)  очно или дистанционно

Профессиональная переподготовка (260 ак.ч.)
«Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС. Специалист по работе с детьми от 1 года до школы»


29 апреля+13 мая+20 мая очно или дистанционно
Обучающий курс "Методики раннего развития от 1 года до 3,5 лет"


29 апреля ОРЕНБУРГ

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


 30 апреля очно или дистанционно
Программа повышения квалификации "Сертифицированный специалист по работе с детьми от 1 года до 4-х лет"


 30 апреля очно или дистанционно

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста

13 мая МОСКВА очно или дистанционно

Обучающий семинар "АУТИЗМ в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми в обычных детских центрах и клубах"


 19 мая Москва очно или дистанционно
Семинар-практикум "Проблемы развития речи детей от года до 6 лет. Предотвращение, преодоление и коррекция"

14 мая МОСКВА очно

"Проективные методики в работе психолога". Повышение квалификации.72 ак.ч.


 15 мая МОСКВА очно

"Онкопсихология: профессиональная психологическая помощь".Удостоверение о повышении квалификации 72 ак.ч.


20 мая очно или дистанционно
Обучающий семинар "Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению"


NEW 20 мая очно
Семинар "Команда детского клуба. Кадры решают всё!"


20 мая очно или дистанционно

"Методика М. Монтессори в рамках развивающих занятий с детьми от 1 года до школы"


26 мая КАЗАНЬ

Фестиваль "Раннее развитие и После трёх еще не поздно" ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ


08 июня (воскресенье) МОСКВА очно

Я - ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ


09+17 июня МОСКВА очно
Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"


07+08 июля МОСКВА очно
Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"


21 июля УФА очно

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


NEW 29 июля очно

Семинар для руководителей частных детских центров, клубов и садов от Руководителя Столичного центра Образования и Лицензирования - Евпак Галины Вячеславовны


26 августа очно 

Программа повышения квалификации "Детская практичеcкая психология" (40 ак.ч.)


 16 июня+23 июня +30 июня очно или дистанционно
Обучающая программа "Преддошкольная подготовка детей к школьному обучению"


16 июня МОСКВА очно или дистанционно
СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ для педагогов, воспитателей и родителей "Обучение детей чтению"


23 июня очно или дистанционно
Обучающий семинар-практикум
"Математический блок для занятий с детьми от 3 до 6 лет. Формирование элементарных математических представлений. Принципы и методики"


 17 сентября очно

«Психологическое консультирование: теория и практика. Специалист по психологическому консультированию взрослых»

 

 

 

 

Обучающие программы

1

Видеосеминары

4

Вступить в СПРР

2

Представительство СПРР в вашем городе

3

Тема школы сейчас наиболее актуальна для большинства родителей. И если уж с распорядком дня, советами по успешной адаптации к школьной жизни уже как-то разобрались, то вопрос о мотивации, т.е. «желании учится» по-прежнему остаётся нерешённым.

Многие родители признаются: «Вроде и в школу был готов, и на подготовишки ходил с удовольствием, и дома много занимались, а в школе учится не хочет...Что делать?»

Куда же уходит мотивация?

Сначала нужно понять, что мотивация бывает внутренняя и внешняя. Фокус в том, что одна из них даёт импульс внутреннему желанию действовать, связанному с увлечённостью и пониманию смысла для себя. Это внутренний огонь. А другая даёт импульс к действию с опорой на внешнюю ситуацию и рано или поздно угасает.

У вашего ребёнка внешняя мотивация к учебной деятельности, если:

rokass он ходит в школу и учится, т.к. все взрослые дети ходят туда и он не хочет быть хуже всех и оставаться маленьким

rokass если его больше привлекают внешние атрибуты учёбы: форма, школьные принадлежности и т.п.

rokass если он садится выполнять домашнее задание только после вашего напоминания или исключительно вместе с вами

rokass если он ориентирован больше на школьные оценки, «собирает пятёрки» для получения одобрения и материальной награды от родителя, похвалы учителя, чтобы иметь статус лучшего ученика в классе. Таким образом это соревновательный мотив, что не есть плохо, НО rokass2он теряет смысл при отсутствии внешнего соперников, оценщиков, жюри и публики.

Внутренняя мотивация учится основана на внутреннем желании познавать предмет, его исследовать, открывать его новые грани, экспериментировать с ним, углублять свои знания и совершенствовать навыки, потому что именно мне это интересно и мне не ТАК важно, что скажут другие, кроме тех людей, которые помогают мне расти и являются наставниками.

Внутренняя мотивация есть у каждого ребёнка, но чаще сами родители блокируют её. Каким же образом:

X когда успеваемость ребёнка взваливают на свои плечи: выполняют за него д.з., заставляют успевать (иметь 5) по всем предметам

X когда заранее за ребёнка выбирают кем он будет: физиком, экономистом, врачом и заставляют учить профильные предметы

X когда не прислушиваются к увлечениям ребёнка, а ищут кружки и секции по степени престижа и «нужности для жизни». Ребёнок хочет и любит рисовать, а его отдают в иностранные языки и школу с математическим уклоном

X когда не верят в детские мечты и фантазии. Например, ребёнок увлеченно конструирует из пластиковых бутылок машины, самолёты, хочет сделать что-то масштабное, делится с родителем, а тот в ответ даёт пессиместический прогноз: о ненудности, невозможности этого. Вместо того, чтобы помочь ему сделать маленький шаг на пути к мечте, показав тем самым, что всё возможно,нужно лишь приложить усилия и верить.

Делая свои первые шаги с вашей поддержкой и верой в его мечту, ребенку будет понятно для чего нужно учится, н-р, делать расчёты к чертежам. Появляется смысл обучения.

Дорогие родители, верьте в своих детей, возвращайте им внутренние смыслы обучения и радость познания. А в случае чего, мы, психологи, вам в помощь.

 

В статье соблюдена авторская  орфография.

 

Наши дети сегодня. Кто они?
Понедельник июля 10
Когда кто-то говорим о недовольстве своим телом, о желании изменить пол или просто переодеться в…
Вторник сентября 12
 Добрый день! Меня зовут Мария Махиненко, и педагог раннего и дошкольного развития. Свою профессию я…
Четверг октября 19
Лепка – очень полезный и любимый вид творчества у детей. Малышам необходимо совершенствовать мелкую моторику…
Пятница марта 02
 Как должны проходить занятия с ребенком? Очень часто родители спрашивают меня: сколько по времени ребенок…
Среда ноября 08
Как правильно научить ребенка держать карандаш? Бытует мнение, что обучать ребенка правильно держать ручку или…
Понедельник мая 29
Как хорошо вы знаете своего ребенка? Размышляя о том, где же середина пути психического развития…
Вторник марта 13
Книжки и детишки Все чаще подмечаю, как многие мамочки старательно выбирают книги для своих детей.…
Вторник сентября 12
В наши дни очень сложно устоять от всех человеческих слабостей. Сейчас весь мир поглащен идеей…
Четверг июня 15
Часто родители задают вопрос педагогам, психологам, воспитателям, почему моему ребенку так тяжело воспринимать информацию? Другие…
Понедельник августа 28
Тема школы сейчас наиболее актуальна для большинства родителей. И если уж с распорядком дня, советами…
Среда августа 02
Вы используете на своих занятиях логоритмику? Конечно «ДА» ответите вы. А что такое логоримика? Это…
Среда августа 09
Шаргина Анна Олеговна Учитель - логопед, специальный психолог и автор развивающих игр на липучках. После…
Понедельник декабря 18
21 февраля во всем мире отмечается Международный день родного языка. Друзья, я горжусь тем, что…
Пятница августа 18
Родители привыкли видеть и слышать о логопеде, как о специалисте детского сада или поликлиники. На…
Вторник марта 13
*Педагогический крик души--* --Обращение к молодым учителям--- И не только к молодым. Хотя другие меня…
Суббота июня 10
Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей - каким образом поощрять и…
Понедельник декабря 18
«Позитивный секрет успеха «развивашек» с крохами» Я педагог раннего развития. Занимаюсь с самой интересной и…
Понедельник декабря 18
Я педагог раннего развития. Мои ученики - совсем еще крохи: от года до четырех лет.…
Понедельник июля 10
Психологические причины, почему дети становятся двоечниками. Ребенок не получал достаточно похвалы от родителей и учителей.…
Четверг июня 08
Дорогие родители, Вы когда-нибудь задумывались над словами, которые Вы транслируете своим детям изо дня в…
Понедельник мая 29
 Развитие сенсорики у детей С самого рождения малыш ежедневно знакомится с окружающими его предметами, звуками,…
Пятница декабря 15
Раннее развитие – тандем мамы и педагога в жизни ребенка. Каждый ребенок по-своему уникален. Его…
Понедельник августа 14
Развитие речи очень важный процесс в жизни ребенка. От того как будет протекать формирование средств…
Понедельник мая 29
ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК НАЧАЛ ЧИТАТЬ, КАК МОЖНО РАНЬШЕ! На сегодняшний день, таковы запросы «современных»…

Дистанционное обучение

distancionnoe-obrazovanie.jpg

Лучший центр года 2017


 

 xozy


dencentp300


 

StArtmal


 12

 

Мы в контакте

Подписка на новости