Профессиональная переподготовка (260 ак.ч.) «Педагогика и психология дошкольного образования с учетом требований ФГОС.
Специалист по работе с детьми от 1 года до школы»
Окончив данный курс, студент получает диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Педагог-психолог», который дает ему право работать в любых детских дошкольных учреждениях.
Сроки обучения - 4 месяца
Формы обучения:
очная и дистанционная
консультации по дистанционному формату обучения +7 929 574 32 33
Для кого этот курс:
для педагогов и психологов
для заинтересованных родителей и нянь
для начинающих педагогов, психологов и студентов Вузов
для логопедов, воспитателей, терапевтов
для всех тех, кому близка тема развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста
для тех, кому удобно работать неполный день (первая или вторая половина дня)
Документы, необходимые для зачисления:
Диплом с приложением (СПО или ВО) или справка об обучении ( К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: 1. Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование в любом направлении 2. Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование в любом направлении)
Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт, удостоверение личности и т.п.)
Свидетельство об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)
Фото 3х4
Получить максимально много практических знаний, умений и навыков для проведения развивающих занятий с малышами раннего возраста и занятий по преддошкольной подготовке с детьми от 4 лет
Получить теоретическую основу о развитии, воспитании и обучении детей от 1 года до школы
Получить хороший багаж материалов, упражнений, методик, "фишек" и бесценного опыта коллег для дальнейшего использования в работе с детьми
Получить Диплом о Профессиональной переподготовке установленного образца
ПРОГРАММА КУРСА:
I СТУПЕНЬ - РАННЕЕ РАЗВИТИЕ (68 ак.ч.)
Семинары-практикумы
Организация проведения развивающих занятий с детьми от 1 года до 4-х лет
Правильное установление контакта и привлечение детей к занятию
Правила работы с детьми раннего возраста
Границы и возможности педагога
Структура развивающих занятий группы "Мама + малыш" и группы " Я Сам"
Особенности развития речи и психических процессов у детей от 1 года до 4 лет
Материалы, их назначение и применение в развивающих занятиях с малышами
Видео просмотр развивающих занятий. Анализ и обсуждение, разбор ошибок
Работа с родителями.Типы и характеристик мам
Применение методик в работе с детьми раннего возраста. Теоретический обзор и практическое применение
Совместимость и сочетания методик раннего развития для составления конспектов развивающих занятий
Игры на развитие речи, памяти, мышления, мелкой моторики, внимания, интуиции
Игры для физического развития
МЕТОДИКИ:
Кубики Зайцева
блоки Дьенеша
палочки Кюизенера
методика Марии Монтессори
система Никитиных
Масару Ибука
Макото Шичида
Мария Гмошинская
группа "по выходным"
24 февраля 10.00-16.00
03 марта 10.00-16.00
10 марта 10.00-16.00
17 марта 10.00-16.00
Стоимость I Ступени отдельно от общего курса - 16000 руб.
Стоимость I Ступени в четырехмесячном курсе обучения - 15000 руб.
Задать вопросы по курсу по тел.
8 929 574 32 33 (Светлана Федоровна)
II СТУПЕНЬ - ПРЕДДОШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ (68 ак.ч.)
Структура занятий
Этапы
Материалы, их назначение и применение
Диагностика и тестирование: "Ориентационный тест школьной зрелости" - тест Керна-Йирасека Тест Г. Витцлака
Нормы и компоненты развития и готовности ребенка к школе:
Психологические
Интеллектуальные
Физические
Эмоциональные
Мотивационные
ФЭМП
Познавательные
Коммуникативные
Обзор методов обучения детей чтению. Анализ и сравнение методик:
Особенности обучения детей индивидуально и в группе
Этапы обучения детей чтению
Сложности при обучении
Самые распространенные ошибки при обучении чтению
Методические рекомендации для педагогов и родителей
Демонстрация пособий для обучения чтению
Планирование занятий для детей
Практическое применение вышеуказанных методик
Совершенствование навыка чтения
Как преодолевать неизбежные трудности в работе
Картинки-ассоциации для правильного усвоения материала ребенком
Интерактивные игры и упражнения
Обучение счету:
Демонстрация материалов
Понятие "0"
Этапы и последовательность счета
Понятие "часть" и "целое"
Парциальная программа Колесниковой Е.В. «Математические ступеньки». Концептуальные положения, базовые принципы, задачи и основные направления в свете «концепции математического развития» ФГОС
Использование материалов в развивающих занятий, в творческих блоках, при работе с песком и водой
Упражнения с данными материалами на ФЭМП (формирование элементарных математических понятий) от 4 лет
МЕТОДИКИ:
Методика Н. Зайцева (обучение, особенности, игры, упражнения и мн. др.)
Парциальная программа по раннему обучению чтению Е.В.Колесниковой «От звука к букве» ФГОС
Фонемный (звуковой или логопедический) метод обучения чтению
Методика Г. Домана
Динамические кубики Чаплыгина
Методика П. Тюленева
Метод воспитания читателя А. Кушнира
Метод М. Монтессори
группа "по выходным"
27 апреля 10.00-16.00
04 мая 10.00-16.00
18 мая 10.00-16.00
Стоимость II Ступени - 15000 руб.
Задать вопросы по курсу по тел.
8 929 574 32 33 (Светлана Федоровна)
III СТУПЕНЬ - ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (54 ак.ч.)
Сказкотерапия и песочная терапия, как методы диагности и коррекции
Роль сказки в жизни ребенка
Виды сказок
Инструкция к сказочной игротерапии
Принцип построения сказок в рамках развивающих занятий
Терапевтический эффект игр с песком
Необходимое оборудование для песочной терапии
Советы по организации занятий с песком
Задачи, решаемые на занятиях с использованием песочной терапии
Виды игр с песком в развивающих занятиях с детьми
Использование методик раннего развития в работес песком
Преимущества песочной терапии
Личная диагностика
Практическая часть
группа "по выходным"
08 июня 10.00-16.00
15 июня 10.00-16.00
22 июня 10.00-16.00
Стоимость 15000 руб.
Задать вопросы по курсу по тел.
8 929 574 32 33 (Светлана Федоровна)
IV СТУПЕНЬ - КОРРЕКЦИОННЫЙ ПЕДАГОГ (41 ак.ч.)
Этапы развития речевой деятельности у детей
Причины задержек в речевом развитии ребенка
Что такое недоразвитие речевой активности у ребенка
Выявление задержек в развитии речевого аппарата и методы коррекции
Роль семьи в речевом развитие ребенка
Комплексный подход к решению проблем в развитии речи
Методика логопедической работы с ранними отклонениями в речевом развитии
Специфика работы психолога-педагога с родителями детей, имеющих задержку речевого развития
Возможности нелогопеда в развитии речи ребенка
Специальные игры для развития речи детей
Использование современных методик обучения чтению для коррекционной работы по развитию речи
Работа с аутичными детьми в обычных детских центрах и клубах:
Что такое аутизм
Портрет аутичного ребенка
Факторы возникновения
Уровни аутичности. Нюансы работы с каждым уровнем
Поддержка и коррекционная работа с родителями
Сравнительная характеристика развития детей в норме и при аутизме
Как помочь ребенку избавиться от страхов
Как реагировать педагогу на вспышки агрессии
Коррекционная работа педагога-психолога с аутичными детьми в группе и индивидуально
Интенсивная поведенческая программа ABBA
Режимные моменты и отрабатываемые конкретные действия
Разработки и планирование занятий с детьми аутоподобного поведения
Дополнительные материалы и литература для самостоятельного ознакомления
группа "по выходным"
29 июня 10.00-16.00
07 июля 10.00-17.00
Стоимость IV Ступени - 15000 руб.
Задать вопросы по курсу по тел.
8 929 574 32 33 (Светлана Федоровна)
При единовременной оплате полного курса (четырех ступеней) стоимость составит - 56000 руб. Вместо 59000 руб.
Выдается Диплом о Профессиональной переподготовке (260 ак. ч.)
В подарок слушатель получает:
Игры, упражнения, пособия, материалы, методические рекомендации, дидактические игры по следующим темам:
раннее развитие
обучение детей чтению
развитие математических способностей
развитие логики, мышления, внимания
развитие мелкой моторики
творческие идеи
арт-терапевтические техники
тесты, определяющие готовность ребенка к школьному обучению
песочная терапия
детская психология
психология родительства
Книги следующих авторов:
Никитины
Монтессори,
Лупан
Ибука
Шичида
Гмошинская, Зайцев
Тюленев
Зинкевич-Евстегнеева
Ткач, Сокович
Ясюкова, Кюизенер
Дьенеш
Гипенрейтер
Ведущая курса: Овчарова Светлана Федоровна
Спикер Содружества Педагогов и Психологов Раннего Развития. Педагог-психолог раннего развития. Педагог по подготовке к школе. Коррекционный педагог. Сертифицированный специалист по работе с неговорящими детьми. Сертифицированный специалист по проблемам воспитания и обучения детей с аутичным спектром.
Эксперт TV: Семья TV, РазТВ, Дамский калейдоскоп,
Более 1000 выпускников Овчаровой С.Ф. успешно применяют свои знания в работе с детьми раннего и дошкольного возрастов в детских центрах, клубах и садах.