Содружество Педагогов и Психологов Раннего Развития

 

Хотите работать с детьми? Обучение. Сертификат. Трудоустройство.

Анонс семинаров на месяц:

  • 1.jpg
  • 2.jpg
  • 3.jpg
  • 5.jpg
  • 6.jpg
  • 7.jpg
  • 9.jpg
  • 10.jpg
  • 11.jpg
  • fest4.jpg

04 июля

Особенности проведения развивающих занятий с детьми раннего возраста


06+11+13 июля
Обучающий курс "Методики раннего развития от 1 года до 3,5 лет"


NEW 07 июля АКЦИЯ 1000 руб. Всего 6 мест!
Семинар-практикум "Арт-терапевтические техники в работе педагога-психолога"


NEW 06+07 июля
Методологический тренинг по ментальной арифметике (сложение, вычитание, методика обучения, игры)


08 июля+09 июля

Семинар-практикум "Арт-терапия в работе с детьми. Использование арт-приемов в групповой и индивидуальной работе"

08 июля

Сказкотерапия и песочная терапия в рамках развивающих занятий


08 июля
Обучающий семинар "АУТИЗМ в раннем возрасте. Работа с аутичными детьми в обычных детских центрах и клубах"







NEW 27 июля

Семинар-практикум "Глинотерапия в работе с состояниями детей и взрослых»



30 июля

Психологическая готовность детей к школьному обучению


 12+13 августа ЕКАТЕРИНБУРГ

Обучение специалистов для работы в детских центрах. Экспресс - курс


19+20 августа ПЕНЗА
Обучение специалистов для работы в детских центрах. Экспресс - курс


 25+26 августа ЧЕЛЯБИНСК
Конференция для руководителей частных дошкольных учреждений "Детский бизнес: Старт.Управление.Прибыль"


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обучающие программы

1

Выездное обучение

4

Вступить в СПРР

2

Представительство СПРР в вашем городе

3

ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК НАЧАЛ ЧИТАТЬ, КАК МОЖНО РАНЬШЕ!

На сегодняшний день, таковы запросы «современных» мамочек.

- С какого возраста начинать обучение чтению?

- С чего начинать обучение?

- Как привить любовь к чтению?

Прежде чем ответить на эти вопросы, хотелось бы привести официальные данные статистики. Сейчас к сожалению, до 80% детей, которые нуждаются в помощи логопеда, дефектолога, психолога и всё это связано с развитием речи у детей. Думаю, стоит задуматься!

chete1Прежде чем ставить перед ребенком задачу «научить читать», нужно вспомнить о возрастных задачах, не так ли? А именно:

   От 0 до 12-18 мес. – эмоционально-тактильный контакт с мамой.

   От 1 года до 2х лет – предметная деятельность.

   С 2х лет – сенсорное развитие.

   И только в 3,5-4 года (а у кого-то еще позже) появляется интерес к чтению, письму, счету. Если игнорировать эти природные задачи, то развитие будет искаженным, следовательно, в дальнейшем могут возникнуть проблемы при обучении чтению.

Возраст 2-3 года – это важный период в развитии ребенка, т.к. в это время закладываются основы будущей связной речи. Речь сама по себе не возникает, она развивается в результате общения ребенка со взрослыми и другими детьми. Подражание речи взрослых является основополагающим процессом. Общение стимулирует речевую активность. Овладение речью – сложный процесс и его развитие происходит тогда, когда головной мозг, слух, зрение, артикуляционный аппарат ребенка достигает определенного уровня.

Такие методики как: Глобальный метод Глена Домана, методика Тюленева, направлены на обучение чтению с пеленок, но есть ли в этом смысл? Подумайте, что происходит с ребенком в этот период, готов ли его организм к такому стрессу? (да, да именно стресс)

Итак, с чего же начинать? Для ребенка важно не обучение чтению, а сам процесс, т.к. в этот момент идет развитие высших психических функций (память, внимание, мышление, речь), а также развитие речевого дыхания, зрительно-моторной координации, ритмико-интонационной стороны речи, развитие фонематического слуха. Все эти функции непосредственно связаны с обучением чтения. Поэтому сам процесс является полезным инструментом для всестороннего развития малыша.

К 4 годам у многих детишек проявляется интерес к чтению, но не в чистом виде, как думают многие мамочки (кстати если вы хотите привить любовь к чтению у своего малыша, читайте ему каждый день)

chete2Сейчас многие педагоги, мамы ставят перед собой задачу, именно научить читать, но это ошибка, т.к. «Ребенок дошкольного возраста не имеет школьных качеств в их чистом виде», к тому же чтение требует аналитического мышления, а оно как известно начинает развиваться к 6-7ми годам. Поэтому традиционный фонемный метод – будет не актуален в этом случае. Более эффективным считается складовой метод Н.А.Зайцева, т.к. считается природосообразным, здоровьезберегающим и универсально-адаптивным. Обучающий процесс происходит в игровой форме, благодаря «звенящему чуду(кубики)», ваш малыш обязательно выйдет в чтение. Эту методику можно использовать, как и детским центрам, так и индивидуально в домашних условиях.

Удачи всем и терпения!

Наши дети сегодня. Кто они?
Понедельник мая 29
Как хорошо вы знаете своего ребенка? Размышляя о том, где же середина пути психического развития…
Четверг июня 15
Часто родители задают вопрос педагогам, психологам, воспитателям, почему моему ребенку так тяжело воспринимать информацию? Другие…
Суббота июня 10
Во все времена родителей волновали вопросы по оптимальному воспитанию детей - каким образом поощрять и…
Четверг июня 08
Дорогие родители, Вы когда-нибудь задумывались над словами, которые Вы транслируете своим детям изо дня в…
Понедельник мая 29
 Развитие сенсорики у детей С самого рождения малыш ежедневно знакомится с окружающими его предметами, звуками,…
Понедельник мая 29
ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЙ РЕБЕНОК НАЧАЛ ЧИТАТЬ, КАК МОЖНО РАНЬШЕ! На сегодняшний день, таковы запросы «современных»…

Услуги психологов и педагогов

usl pe psi


 StArtmal


 

 12

 

 

Мы в контакте

Подписка на новости